授業内容・計画（詳細）の情報

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【基本情報】

2018年度	春学期

授業科目名	プログラミング基礎

曜日　時限	木-3

テーマ	プログラミング作成技術の習得

キーワード	プログラミング	アルゴリズム	C言語

【授業要旨または授業概要】

 コンピュータを使って，何らかの作業をするには，作業手順をコンピュータに指示する
必要がある．この指示書に該当するのがプログラムであり，各作業に見合ったプログラム
が必要になる．市販されているワープロソフトや表計算ソフトなどアプリケーションソフ
トもプログラムであり，ソフトウェアを購入することで各作業を行うことができるが，市
販されているソフトウェアでは，こまかな作業手順まで指示できない場合がある．
それに対して，自らプログラムを作成する場合は，多少煩雑な部分があるが，よりこまか
な作業手順まで指示することが可能で，より効率的な作業を実現できる．
 この講義ではC言語によるプログラミング（プログラムを作成する作業）について学
ぶ．C言語はコンピュータアプリケーションに限らず，システムよりのプログラムや，機械
やネットワークなどの制御系のプログラム，ゲームやグラフィックス関連のプログラムな
ど幅広い用途に使用されている．
授業では，実際にプログラミング演習を行うことで，コンピュータの基礎知識，コン
ピュータによる作業手順を表現するアルゴリズム，初歩的なC言語の記述手法について学ん
でいく．なお，授業で育成する力・スキルは「自ら考える力」と「工学を理解するための
基礎力」である．
授業内容の詳細については，スケジュールを参照すること．

【学修の到達目標】

◆授業で育成する力スキル
「自ら考える力」，「成し遂げ力」と「情報処理力」である．
◆学修の到達目標
１．コンピュータで行う計算処理の流れを把握し、フローチャート上で構築できる
【自ら考える力，情報処理力】
２．適切な変数、配列の設定，条件判断文，流れ制御文を考慮したプログラムが作成できる
【自ら考える力，情報処理力】
３．ポインタ，配列等を用いたプログラミングが行える
【自ら考える力，情報処理力】
４．上記の到達目標項目を駆使して、課題を適切に処理できる
【自ら考える力，成し遂げ力，情報処理力】
上記の到達目標を中心に学習していく。

添付ファイル：プログラミングC.pdf

【授業計画】

◆スケジュール

第1回 ガイダンス
第2回 プログラムの基礎概念
第3回 開発環境（Visual Studioの操作）について
第4回 C言語の基本
第5回 変数とデータ型
第6回 式と演算子
第7回 条件判断文（if文，switch文等）
第8回 繰り返し処理（for文，while文等）
第9回 配列について
第10回 文字列について
第11回 関数の基本
第12回 引数と戻り値
第13回 ポインタ
第14回 まとめと試験

◆予習・復習

第1回 ガイダンス
事前学習：シラバスを確認する
事後学習：授業で学ぶプログラミング手法の概要を把握する

第2回 プログラムの基礎概念
事前学習：プログラミングの目的等を調べる
事後学習：プログラムの基礎的な目的、役割を理解する

第3回 開発環境（Visual Studioの操作）について
事前学習：プログラミングの目的等を調べる
事後学習：自宅でプログラミングを実施できる環境を設定する

第4回 C言語の基本
事前学習：プログラミング言語の中でC言語の特徴を調べる
事後学習：C言語の基本を理解する

第5回 変数とデータ型
事前学習：変数とデータ型の種類を調べる
事後学習：データによって適切な変数とデータ型を選択できるようにする

第6回 式と演算子
事前学習：式と演算子の種類を調べる
事後学習：式と演算子を適切に選択できるようにする

第7回 条件判断文（if文，switch文等）
事前学習：条件判断文の種類を調べる
事後学習：条件判断文を適切に選択し、使用できるようにする

第8回 繰り返し処理（for文，while文等）
事前学習：繰り返し処理の種類を調べる
事後学習：繰り返し処理を適切に選択し、使用できるようにする

第9回 配列について
事前学習：配列について調べる
事後学習：変数と配列の違いを理解し、適切に使用できるようにする

第10回 文字列について
事前学習：文字列について調べる
事後学習：プログラム中で文字列を適切に使用できるようにする

第11回 関数の基本
事前学習：関数について調べる
事後学習：関数の基本的な概念を理解する

第12回 引数と戻り値
事前学習：引数と戻り値について調べる
事後学習：プログラム中で関数を適切に使用できるようにする

第13回 ポインタ
事前学習：ポインタについて調べる
事後学習：プログラム中でポインタを使用できるようにする

第14回 まとめと試験
事前学習：授業内容全般を総復習すること 
事後学習：まとめの内容を踏え、試験内容を復習する

◆集中授業の期間

【履修上の注意点】

【成績評価の基準および方法】

成績評価の割合は、定期試験（期末試験）：70%, 課題レポート：15%, 授業時間内
の小テスト：15%で評価し、到達度90%以上でS、80%以上でA、70%以上でB、60%以上
でC、60%未満はEとする。ただし、出席回数が授業回数の３分の２に満たない場合
には ／ とする。

【教科書・参考書】

区分	書名	著者名	発行元	定価
参考文献	猫でもわかるC言語プログラミング	粂井康孝	ソフトバンククリエイティブ	1995

【その他の教材】

教科書は特に指定しない。授業内容を記したプリントを配布する。

【担当教員への連絡方法】

質問は随時受け付けますので、授業終了時あるいはメールで相談してください。
ttaniguchi2010@gmail.com
メールには【件名】に「授業名」「質問内容の要旨」、【本文】に質問者の「学番」「氏
名」「質問内容」を記載してください。

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