授業内容・計画（詳細）の情報

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１．基本事項
2017 年度 春 学期 　
開講クラス 文学部・文明学科
文学部・アジア文明学科
文学部・ヨーロッパ文明学科
文学部・アメリカ文明学科
文学部・北欧学科
文学部・歴史学科-日本史専攻
文学部・歴史学科-東洋史専攻
文学部・歴史学科　　　　　　　　　　　　　　　　-西洋史専攻
文学部・歴史学科-考古学専攻
文学部・日本文学科
文学部・文芸創作学科
文学部・英語文化コミュニケーション学科
文学部・広報メディア学科
文学部・心理・社会学科
政治経済学部・政治学科
政治経済学部・経済学科
政治経済学部・経営学科
法学部・法律学科
教養学部・人間環境学科-自然環境課程
教養学部・人間環境学科-社会環境課程
教養学部・芸術学科-音楽学課程
教養学部・芸術学科-美術学課程
教養学部・芸術学科-デザイン学課程
教養学部・国際学科
体育学部・体育学科
体育学部・競技スポーツ学科
体育学部・武道学科
体育学部・生涯スポーツ学科
体育学部・スポーツ・レジャーマネジメント学科
理学部・数学科
理学部・情報数理学科
理学部・物理学科
理学部・化学科
情報理工学部・情報科学科
情報理工学部・コンピュータ応用工学科
工学部・生命化学科
工学部・応用化学科
工学部・光・画像工学科
工学部・原子力工学科
工学部・電気電子工学科
工学部・材料科学科
工学部・建築学科
工学部・土木工学科
工学部・精密工学科
工学部・機械工学科
工学部・動力機械工学科
工学部・航空宇宙学科　　　　　　　　　　　　　　-航空宇宙学専攻
工学部・航空宇宙学科　　　　　　　　　　　　　　-航空操縦学専攻
工学部・医用生体工学科
観光学部・観光学科
健康科学部・看護学科
健康科学部・社会福祉学科
授業科目名 インターネットテクノロジー入門
曜日　時限 月-2
テーマ インターネットの基礎知識
キーワード インターネット LAN ネットワーク


２．授業で育成する力・スキル 
この授業の育成する力、スキルは「自ら考える力」と「情報リテラシー力（情報技
術の基礎力）」である。

３．授業要旨または授業概要 
コンピュータネットワークによる情報伝達が社会の中で大きな役割を果たし，今後もます
ます多くなることが予想される．コンピュータネットワークを全世界規模に拡大したイン
ターネットでは，文字情報のみならず画像，音声，動画などさまざまな情報がやり取りさ
れているが，データの基本形は0,1のビットで構成されている．

この授業では，将来コンピュータサーバの立ち上げ（授業名：「インターネットテクノロ
ジー基礎，応用」）で必要なインターネットでの基礎技術として，コンピュータサーバな
どの基本ソフトウェア（OS）でよく用いられるコンソールによるコマンド操作を演習とし
て行う．またコンピュータネットワークの基礎知識として，LAN, WAN，コンピュータネッ
トワークによる情報通信技術についても学んでいく．
この授業の育成する力、スキルは「自ら考える力」と「情報リテラシー力（情報技
術の基礎力）」である。

なお入門クラスであるため，
・情報システム入門A,B修了の知識
・初めて知る技術への好奇心
のどちらかがあれば，受講は可能である．ただしキーボード操作に慣れているほうが望ま
しい．


４．学習の到達目標 
以下の到達目標を中心に授業では学習していく。
１．コンピュータで扱う基礎的な数値、単位を理解する。【情報リテラシー力、自ら考える力】
２．コンピュータサーバで基礎的なコマンド操作、ディレクトリ、パスを理解している。
【情報リテラシー力、自ら考える力】
３．コンピュータネットワークの基礎的な仕組み（クライアント、サーバ間の通信方法、ア
ドレス等）を理解している。【情報リテラシー力、自ら考える力】
４．代表的なインターネットによる通信（Webページの配信）の基本的な仕組みを理解して
いる。【情報リテラシー力】
上記の到達目標の評価基準については添付資料参照。
添付ファイル：インター入門table.pdf

５．授業スケジュール 
第1回：ガイダンス（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を行う
こと）
第2回：コンソール操作（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を
行うこと）
第3回：ファイルとディレクトリの基礎知識（授業後に説明ファイルを読み４時間以上か
けてレポート課題を行うこと）
第4回：ファイル，ディレクトリの操作（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけて
レポート課題を行うこと）
第5回：テキストデータの作成1（授業後に説明ファイルを読み
４時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第6回：テキストデータの作成2（授業後に説明ファイ
ルを読み４時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第7回：ファイル管理（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を行
うこと）
第8回：ファイル権限（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を行
うこと）
第9回：コンピュータネットワークの歴史、インターネットとネットワークサービスにつ
いて（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第10回：LAN、プロトコル、ネットワークアドレスについて（授業後に説明ファイルを読
み４時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第11回：Webページ配信の基本的な仕組み（授業後に説明ファイルを読み４時間以上かけ
てレポート課題を行うこと）
第12回：Webページ配信時のブラウザとＯＳの働き（授業後に説明ファイルを読み４時間
以上かけてレポート課題を行うこと）
第13回：Webページ配信時のＯＳとハードウェアの働き（授業後に説明ファイルを読み４
時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第14回：Webページ配信時のクライアントとサーバ間の通信について（授業後に説明ファ
イルを読み４時間以上かけてレポート課題を行うこと）
第15回：まとめと試験（授業前に説明ファイルを読み４時間以上かけてレポート課題を行
うこと）

６．成績評価の基準および方法 
学則及び学修に関する規則に則り2/3以上の出席が成績評価の対象になる。
成績評価の割合は、定期試験（期末試験）：70%, 課題レポート：15%, 授業時間内
の小テスト：15%で評価し、到達度90%以上でS、80%以上でA、70%以上でB、60%以上
でC、60%未満はEとする。ただし、出席回数が授業回数の３分の２に満たない場合
には ／ とする。


７．教科書・参考書
区分 書　名 著者名 発行元 定価
参考書 改訂新版 わかる＆使える UNIX 基礎講座 入門編 中井 獏 技術評論社 1869


８．その他の教材 
教科書は特に指定しない。授業で説明する内容を記載したプリント（もしくは電子ファイ
ル）を配布する．


９．担当教員の連絡先 
質問は随時受け付けますので、授業終了時あるいはメールで相談してください。
ttaniguchi2010@gmail.com
メールには【件名】に「授業名」「質問内容の要旨」、【本文】に質問者の「学番」「氏
名」「質問内容」を記載してください。

１０．授業担当教員からの改善点・コメント 
普段使用しているWindowsやMacのコンピュータと授業で使用するコンピュータサーバでは、
操作系が若干異なるため、授業中だけでなく、自宅のコンピュータ等で仮想環境作成ソフト
（VMWARE等）を利用し、慣れるように努める方がより望ましい。