全学共通：自ら考える力（学習力、思考力、探求力）
センター：情報処理力（ＩＴによる付加価値の高い情報を生み出すための、論理力、問題解
決力、ソフトウェア開発力）

ソフトウェア工学は、高品質な大規模ソフトウェアを効率よく開発するために、ソフト
ウェア開発過程を分割した要求定義、分析、設計、構築などの工程と、全工程の管理手法
を対象にして開発で遭遇する諸問題に対応している。「ソフトウェア工学」という専門用
語は1968年に誕生したが、時間を経ると共にソフトウェア工学の教育研究の焦点がぼやけ
始めている。物理的な実体がない抽象的な存在のソフトウェアを中心に取り扱うため、工
学という位置づけが困難になりつつあり、かつ文系的な要素を持つプロジェクト管理技
術、人間を対象とする認知科学など、非常に幅広い知識と技術も必要とされ始めている。

この講義では、ソフトウェア工学の誕生からその変遷を振り返りつつ、開発現場のプログ
ラマーの視点からソフトウェア工学を見直して、学習内容を組み立てている。ソフトウェ
ア開発の現場での経験、ソフトウェア開発を取り巻く幅広いジャンルの知識と技術を組み
合わせて解説をする。「信頼性の高いソフトウェアを効率的に開発する」というシンプル
な原点に立ち戻り、ソフトウェア工学の体系の再構築を行いながら、21世紀のソフトウェ
ア開発の姿を展望し、その基礎となる知識と技術を習得することを目的としている。

この授業を通して「自ら考える力」と「情報処理力(問題解決力、論理力、ソフトウェア開
発力)」を育成する。

先修条件はない。「プログラミング」のいずれかの科目を履修したのと同程度のプログラ
ミング経験があることを前提に授業を展開する。

先修条件はないが、「プログラミング」のいずれかの科目を履修したのと同程度のプログ
ラミング経験があることを前提に授業を展開する。

第1回：ガイダンス、授業の進め方説明、ソフトウェア工学の変遷１
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業4時間）

第2回：ソフトウェア工学の変遷２
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第3回：ソフトウェア工学を取り巻く学問体系
　　　　　　　（コンピュータとソフトウェアの様々な基礎学問、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第4回：ソフトを育てる１、仕様、設計、構想（アイデア、ポンチ絵）
　　　　　　　（ソフトウェア設計、モデル化と要求開発、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第5回：ソフトを育てる２、コーディング（製図、清書）
　　　　　　　（ソフトウェアツールおよび環境、ソフトウェアプロセス、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第6回：ソフトを育てる３、デバッグ（設計通りか確認、間違い探し）
　　　　　　　（形式手法、ソフトウェアの妥当性検査、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第7回：ソフトを育てる４、動作確認（使い込み、粗探し）
　　　　　　　（ソフトウェアの妥当性検査、ソフトウェアの信頼性、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第8回：ソフトを育てる５、バージョン管理（ドキュメント化、履歴追跡）
　　　　　　　（ソフトウェアプロジェクト管理、ソフトウェアの進化、相当の内容）
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第9回：中間試験とまとめ
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第10回：人材を育てる１、コードレビュー、リーダブルコード、シンプルコード
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第11回：人材を育てる２、自己管理、発想管理
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第12回：人材を育てる３、論理的思考、継続探求
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第13回：人材を育てる４、英語、コミュニケーション
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第14回：人材を育てる５、コーチング、アドバイシング、ティーチング
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（課題を提出する。作業2時間）

第15回：最終まとめ試験とまとめ
　　　　　　　事前学習（指定したWEBページと配布資料を読む。作業2時間）
　　　　　　　事後学習（最終課題を提出する。作業2時間）